Medienkonzept

Nichts ist so alt wie die Zeitung von gestern- Diese Weisheit aus der Zeit der alten Medien (Fernsehen, Zeitung) gilt in verschärfter Form für die neuen digitalen Medien. Waren wir zu Beginn unserer Schulentwicklung stolz auf Schülerinnen und Schüler z.B. in Jgst. 8, die Grundzüge von “Word” kannten , sogar Präsentationen mit PP erstellen konnten, so nutzen viele heute wie selbstverständlich das Internet oder besitzen sogar eine eigene Homepage. Keines unserer Konzepte muss deshalb so schnell geändert und an die veränderten Schülerkenntnisse angepasst werden wie das Medienkonzept. Standen so früher im Bereich der digitalen Medien die Vermittlung von technischen Fertigkeiten im Umgang mit den Standardprogrammen im Vordergrund, so können wir heute einen Schritt weitergehen: zur Vermittlung von umfassenderer Medienkompetenz.

Hierunter könnte man zumindest Folgendes verstehen: Neben der Vermittlung von technischen Fertigkeiten und (kognitiven) Wissensinhalten, auch von kommunikativen und sozialen Fähigkeiten und Werten (Teamdenken), von Selbstständigkeit und der Fähigkeit zu kritischer Reflexion von Medienprodukten und ihrer Nutzung und die Entwicklung eigenverantwortlichen Handelns.