Elf Schüler*innen der 6. Klassen haben sich im zweiten Halbjahr der Herausforderung gestellt und am Forder-Förder-Projekt des Landeskompetenzzentrums für Individuelle Förderung teilgenommen. In zwei Stunden, in denen sie den Regelunterricht verlassen durften, stellten sie zu selbstgewählten Themen Untersuchungen an, recherchierten in der Stadtbücherei und im Internet, führten Interviews und führten Experimente durch. Anschließend fassten sie […]
Antworten auf Fragen wie „Welche Auswirkungen hat social media auf die Identitätsbildung Jugendlicher?“ und „Wie wirken sich regelmäßige Leistungsüberprüfungen auf das Schlafverhalten von Schüler*innen aus?“ konnten Dozent*innen, Studierende, Eltern und Interessierte bei der Expert*innentagung im Schloss der Universität Münster bekommen. Vier Schülerinnen der Jahrgangsstufe Q1 haben in diesem Schuljahr ihm Rahmen des Forder-Förder-Projektes (Plus) auf […]
Am Dienstag, den 21.12.2021, haben acht Schüler:innen der Jahrgangsstufe Q1 im Rahmen des FFP+-Projektes die Universitäts- und Landesbibliothek in Münster kennengelernt. Im Rahmen des Forder-Förder-Projektes des ICBF (Internationales Centrum für Begabungsforschung) der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster führen die Teilnehmer:innen ein Forschungsprojekt durch, zu dem sie anschließend ihre Facharbeiten schreiben. Um dafür geeignete Literatur zu suchen und […]
Wir gratulieren den beiden Q2 Schülern Leon Seidel und Connor Beck, die im Rahmen des FFP+ Projekts ihre Projektarbeit erfolgreich abgeschlossen haben. Das Förder-Forderprojekt Plus vom Internationalen Centrum für Begabungsforschung in Münster ist ein Angebot für Begabungsförderung von Schülerinnen und Schülern der Oberstufe, an dem das AvDHG bereits das vierte Mal teilgenommen hat. Auf Basis […]
Am Mittwoch, dem 04.03.2020, wurden Evje, Ilka, Johanna, Kester, Laura, Lynn, Marie und Ole die Zertifikate des Internationalen Centrums für Begabungsforschung (icbf) und des Landes NRW übergeben. Die Schülerinnen und Schüler, die alle die Jahrgangsstufe 9 besuchen, hatten im zweiten Halbjahr des letzten Schuljahres an dem 5-tägigen Lernstrategiekurs Advanced – Schüler helfen Schülern teilgenommen, der […]
Am Freitag, den 22.11.2019, nahmen zwei Schüler der Q1 an einem ganztägigen Aktionstag an der Westfälischen Wilhelms-Universität in Münster teil. Im Fokus standen die Auseinandersetzung mit der eigenen Lernbiografie und der Begabungsbegriff. Der Aktionstag ist ein Baustein des Forder-Förder-Projekts Plus (FFP-Plus) des ICBF (Internationales Centrum für Begabungsforschung), an dem das AvD bereits das vierte Mal […]
Am Montag, den 01.07. präsentierten sechs Schülerinnen und Schüler der Q1 im Rahmen des FFP+-Projektes an der Westfälischen-Wilhelms-Universität in Münster die Ergebnisse ihrer Facharbeiten.Das Projekt ist ein Angebot des ICBF (Internationales Centrum für Begabungsforschung) zur Begabungsförderung von Schülerinnen und Schülern in der Oberstufe, an dem das AvD bereits das dritte Mal teilnimmt. Schüler*innen entwickeln auf [...]
Auch in diesem Schuljahr haben sich wieder Schülerinnen und Schüler aus den 6. Klassen der Herausforderung gestellt, im Rahmen des speziellen Forder-Förder-Projekts „F² – Annettes Experten“ eine Facharbeit zu erstellen. Die selbst ausgewählten Themen sind „Der Mond und die Mondfinsternis“, „Der Amazonas“, „Island – Natur und Umwelt“, „Sterne und ihre Entstehung“, „Comics“, „Die Entwicklung der […]
„Welche Auswirkungen hat der Schlaf auf das Lernen?“, „Welchen Einfluss haben Trainer auf das Erlernen von „Sozialer Kompetenz“?“ und „Wie wirkt sich das Hören von Musik auf die Konzentration aus?“ Diese und viele weitere Forschungsfragen zum Thema „Lernen“ stellten acht Schülerinnen und Schüler als Teilnehmer*innen des FFPplus-Projektes am Freitag (15.02.2019) in der Universitäts-Bibliothek in Münster [...]
Am Freitag, den 09.11.2018, nahmen sechs Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe Q1 an einem ganztägigen Workshop an der Westfälischen Wilhelms-Universität in Münster teil. Im Fokus standen die Entwicklung einer guten Forschungsfrage und ein Einblick in unterschiedliche Forschungsmethoden. Der Workshop ist ein Baustein des Forder-Förder-Projekts Plus (FFP-Plus) des ICBF (Internationales Centrum für Begabungsforschung), an dem das […]