Im zweiten Halbjahr stand im EF-Pädagogikkurs von Frau Schulze Mengering das Thema „Lernen“ im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler betrachteten das Thema mithilfe verschiedener erziehungstheoretischer, soziologischer und neurobiologischer Zugänge. Verschiedene Lernstrategien wurden im Unterricht erarbeitet, erprobt und aus pädagogischer Sicht evaluiert.
Den Abschluss bildete das Projekt „Lernen lernen“, bei dem die Schülerinnen und Schüler der EF selbst zu Lehrpersonen wurden. Sie bereiteten die Inhalte des Halbjahres auf und entwickelten mit viel Engagement interaktive Workshops für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 6. An den verschiedenen Stationen konnten die Sechstklässlerinnen und Sechstklässler unter anderem erfahren, welchen Einfluss Bewegung und eine ausgewogene Ernährung auf den Lernerfolg haben können, wie Lernplakate dabei helfen, Wissen anschaulich zu strukturieren oder wie die Loci-Methode das Einprägen von Vokabeln erleichtern kann.
Doch erfolgreiches Lernen besteht nicht nur aus guten Lerntechniken. Auch Selbstorganisation und Zeitmanagement spielen eine wichtige Rolle. Deshalb vermittelten weitere Workshops praktische Tipps, beispielsweise zur Planung des Lernalltags, zur Organisation von Hausaufgaben mithilfe von Checklisten oder zur sinnvollen Gestaltung von Lernzeiten.
Wir hoffen, dass die Sechstklässlerinnen und Sechstklässler viele Anregungen für ihr eigenes Lernen mitnehmen konnten und die vorgestellten Lernstrategien künftig bewusst und erfolgreich einsetzen. Die Fachschaft Pädagogik freut sich schon auf eine Fortsetzung des Projekts im nächsten Jahr!