Am Freitag, den 28.11.2025, fand für die Jahrgänge 9 und 10 in unserem Forum eine spannende Autorenlesung mit dem diesjährigen Gewinner des Deutschen Jugendliteraturpreises Dirk Reinhardt statt. Eindrucksvoll stellte Reinhardt seinen bewegenden Roman ‚No Alternative’ zum Thema Klimaaktivismus vor, der mit den Erwartungen der Gesellschaft spielt und politisches Denken anregt. Im Anschluss trat er mit […]
Nun ist es soweit, die Box of Books (kurz, BoB‘) bietet ab sofort in der Pausenhalle allen leseinteressierten Schülerinnen und Schülern ihre Dienste als Bücher – Tauschzelle an. So wird der lange gehegte Plan der SV und der Nachhaltigkeits – AG umgesetzt, ein Art Tauschbörse für Bücher aller Art an unserer Schule anzubieten, und somit […]
“Wer rastet, der rostet…” – unter diesem Motto fand der bio- logisch! Wettbewerb 2025 statt. Für ihre erfolgreiche Teilnahme erhielten Hanna Gessmann und Leonie Langehahneberg von Schulleiter Thomas Düttmann eine Urkunde. Auch Biologielehrerin Barbara Hinz gratulierte zu dieser tollen Leistung! Herzlichen Glückwunsch!
Durch ihre Teilnahme am Global Wind Day im Juni haben die Schüler Elias Frye, Tim Röhling, Lukas Sasse und Moritz Wulfert dem AvD eine ganz besonderes Objekt beschert: Die vier Schüler haben im Rahmen der MINT-AG bei Frau Rellmann ein Windrad mit dem Titel “Bienenschwarm” gebaut; auf den Flügeln dieses Windrades sind QR-Codes angebracht, die […]
Herr Liedtke, der Leiter unserer Modellbau-AG, hat jüngst auf einer Messe in Friedrichshafen das aktuelle Schülerprojekt vorgestellt. Die Homepage der Fachfirma Viessmann schreibt dazu: “Eine große Bereicherung am Viessmann Stand – vor allem für den Nachwuchs – war die Teilnahme von Helmut Liedtke von der MOBA mit seiner CarMotion-Schul-AG. Mit großem Enthusiasmus zeigte er, wie […]
Im Unterricht des Differenzierungskurses Kunst trifft… der Jahrgangsstufe neun haben sich die Jugendlichen mit Rebecca Horns Installation „Konzert für Buchenwald“ beschäftigt. Da das Thema des Holocaustes auch gerade wieder sehr aktuell in den Medien besprochen wird, haben die Schülerinnen und Schüler den Arbeitsauftrag erhalten, sich selbst künstlerisch zu diesem Sujet gestalterisch in Form einer Klanginstallation zu äußern. Zwei Gruppen haben […]