25 Schülerinnen und Schüler vom AvDHG tüftelten am Samstag im Kreisfinale Seit nunmehr zwölf Jahren findet die Mathematik-Olympiade im Kreis Coesfeld statt. 110 Kinder und Jugendliche aus dem gesamten Kreisgebiet hatten sich für die Kreisendrunde qualifiziert – fast 300 Jungen und Mädchen aus den Klassenstufen 5 – Q2 waren in die erste Runde, der Schulrunde, […]
Im 6. Schuljahr habe ich an dem landesweiten „bio-logisch“ Wettbewerb mit dem diesjährigen Thema: „Ohne Moos nix los!“ neben 3600 anderen Schülern teilgenommen. Hierbei erreichte ich in meiner Altersgruppe den 17. Platz von 1852 Einsendungen. Wir bekamen im Biologieunterricht ein Arbeitsblatt mit Aufgaben, in denen wir Moos und die Tiere, die darin leben, erforschen sollten. […]
Im Schuljahr 2018/19 nahm der fortgeführt Kurs Italienisch der (damals) Jahrgangsstufe Q1 am Schreibwettbewerb „Lingua è cultura“ teil. Der Wettbewerb war ausgeschrieben vom Forum accademico italiano und erwartete Aufsätze oder Gedichte in italienischer Sprache von Schülern zu Themen wie Zukunft der Wissenschaft, Migration oder Mehrsprachigkeit. Neben der Originalität der inhaltlichen Aufbereitung wurden dabei auch Qualität […]
Seit 2017 gibt es den Jugendwettbewerb Informatik. Er ist einer von drei Informatikwettbewerben und richtet sich speziell an Schülerinnen und Schüler mit Interesse am Fach Informatik. Der Wettbewerb gliedert sich in 3 Runden. In den ersten beiden Runden nahmen rund 16500 Kinder teil. Darunter auch 55 Schülerinnen und Schüler des Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasiums.Besonders stolz ist Informatik-Lehrer Michael […]
Große Freude herrschte am Dienstag, 2.7.2019, bei vielen Schülerinnen und Schülern des 6. und 7. Jahrgangs. 60 Teilnehmer des BIG-CHALLENGE-Wettbewerbs,an dem das AvDHG seit Jahren regelmäßig teilnimmt, erhielten ihre Preise für ihre guten Ergebnisse bei diesem europäischen Sprachenwettbewerb.Für ihre außerordentliche Leistung auf der Ebene des Landes NRW und auf Bundesebene erhielt Vitória Beyer Rodrigues, Schülerin […]
Lili Brake, Klara Rensing, Luisa Röckmann und Sarah Piper haben es geschafft. Sie qualifizierten sich für die 2. Runde der IJSO. Im Januar reichten die vier Schülerinnen eine ausführliche Ausarbeitung der durchgeführten Experimente zum Thema „Wer findet das Gelbe vom Ei?“ bei ihrer Biologielehrerin Nicola Birkner ein und qualifizierten sich so für die 2. Runde […]
Am diesjährigen Schülerwettbewerb „Begegnung mit Osteuropa“ der Bezirksregierung Münster nahmen zahlreiche SchülerInnen aus verschiedenen Klassen teil und erzielten fünf Siegerpreise, die jeweils mit 100€ dotiert wurden.Die neunten Klassen beschäftigten sich – passend zum Bauhausjahr – mit Architektur in Anlehnung an Ideen des Bauhauses. Dazu wurden perspektivische Zeichnungen und Modelle für moderne Häuser oder Möbelstücke im […]
Mehr als 100 freiwillige SchülerInnen aus allen Jahrgangsstufen hofften seit dem 21. März 2019 aufgrund ihrer hervorragenden Knobel- und Rechenleistungen zu den ausgewählten Preisträgern des diesjährigen Känguru-Wettbewerbs der Mathematik zu zählen.In der vergangenen Woche war es dann soweit:alle TeilnehmerInnen erhielten zunächst eine Urkunde und ein kleines 3-D-Puzzle als Geschenk, das Geduld, Geschicklichkeit und Kreativität fordert, […]
Der Projektkurs „Materialwissenschaften“ hat am Brennstoffzellen-Wettbewerb 2019 der Energie.argentur NRW teilgenommen. Aufgabe war es, die Technik der Brennstoffzelle zu verstehen, die Leistung sowie den maximalen Wirkungsgrad zu berechnen und eine Brennstoffzellen-Energieversorgung für urbane Seilbahnen zu entwickeln. Die Brennstoffzellen-Technologie ermöglicht durch die Reaktion von Wasserstoff an speziellen Membranen mit dem Sauerstoff der Luft elektrische Energie zu […]
Rund 40 Schülerinnen und Schüler aus der Jahrgangsstufe EF des Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasiums nahmen zusammen mit ihrer Informatiklehrerin Frau Storb und ihrem Informatiklehrer Herrn Thomas erfolgreich am 37. Bundeswettbewerb Informatik teil.Im Herbst 2018 beschäftigten sie sich ca. zwei Monate lang mit nicht trivialen Aufgaben. Sie mussten z. B. eine Abwandlung des bekannten Leiterspiels nachprogrammieren. Dabei erlernten die […]