Bereits im Januar diesen Jahres haben wir als AG die Möglichkeit erhalten ein Angebot der Stadtbücherei Dülmen anzunehmen, ihre ganz neuen Ozobot-Roboter im Rahmen einer AG-Doppelstunde vorzuführen und zu erproben. Da die Resonanz am Ende so positiv war, fand letzte Woche die zweite Veranstaltung in Kooperation mit der Stadtbücherei statt.Mithilfe von Lichtsensoren an der Unterseite […]
Nach seinem beeindruckenden Sieg beim Regionalwettbewerb Jugend forscht, wurde Tobias Bontrup zur Teilnahme am Landeswettbewerb in Düsseldorf eingeladen. Innerhalb von drei Tagen präsentierten 46 Teilnehmer*innen ihre Forschungsarbeiten einer Fachjury, in der Hoffnung auf eine hohe Platzierung. Parallel zum Wettbewerb wurde ein attraktives Rahmenprogramm angeboten, das unter anderem eine Werksbesichtigung bei der Firma Henkel beinhaltete. Am […]
Die Auftaktveranstaltung für das Projekt Smartmatters4you fand am 19. März an der Universität Münster mit einem großartigen Programm statt: Der Fachbereich Chemiedidaktik zeigte eine fantastische Chemie-Show, Frau Prof. Schönhoff berichtete über ihren Werdegang und ihrem Forschungsgebiet der Batterieforschung und Laura Pareigis unterhielt die Mädchen mit einem Science Slam über ihre Masterarbeit an der Universität Bremen […]
In der Tierschutz-AG von Frau Grothues wird fleißig gearbeitet. Seit Beginn des Schuljahres beschäftigen sich die Schüler und SchülerInnen in der AG intensiv mit dem Thema „Tierschutz“. Nachdem mit den iPads zunächst Präsentationen zu verschiedenen Bereichen des Tierschutzes erstellt und in der AG vorgestellt wurden, arbeiten die Schüler und SchülerInnen zur Zeit an kreativen Projekten […]
Beide AvD-Starter erzielen einen Preis bei der Landesrunde NRW an der RWTH Aachen Mathis Kock (6d) und Leonie Langehaneberg (5b) waren im Dezember Kreissiegerin und Kreissieger in der Regionalrunde geworden. In der nächsten Runde durften sie daher den Kreis Coesfeld auf Landesebene in NRW vertreten. Und auch da waren beide sehr erfolgreich, denn jetzt sind […]
Als „Exkursion im Hause“ konnte der Physik-LK am Mittwoch Einblicke in die unterschiedlichen Phänomene der Nanotechnologie gewinnen, beispielsweise, Quantenpunkte, die durch ihre Größe die Farbe des emittierten Lichts bestimmen. Robert Rahtz, ehemaliger AvD- und Physik-LK-Absolvent von 2017 stellte nicht nur seinen Studiengang NanoEngineering und seine Universität Duisburg-Essen vor, sondern informierte auch auf spannende Art und […]
Leonie Langehaneberg (5b) und Mathis Kock (6d) beim Landesentscheid Nur 10 Tage nach dem Ende des Karnevals war wieder reges Treiben in Aachen. Nur anstatt der Jecken sorgten nun die 350 besten Nachwuchsmathematikerinnen und -mathematiker aus ganz NRW zusammen mit etwa 100 Korrektoren, mit Koordinatoren, Eltern, Presse etc. und somit etwa 1000 Personen vor Ort […]
In dieser Woche hat an unserem Annette-Gymnasium die Schülerakademie Mathematik Münster SAMMS extern stattgefunden. Eine bewährte Veranstaltung, zu der 41 Sechstklässler der umliegenden Schulen erschienen waren, um an unterschiedlichen mathematischen Workshops teilzunehmen. Am Ende des zweiten Akademietages wurde auf der Abschlusspräsentation vor Eltern deutlich, dass dabei allerhand Kluges herausgekommen war. Beispielsweise hat ein Workshop zum […]
Gleich drei Preise hat das Annette-Gymnasium beim diesjährigen Jugend-Forscht-Wettbewerb erreicht: Zweimal den hervorragenden dritten Platz in Biologie und einmal sogar den ersten Preis in der Fachrichtung Technik! Herzlichen Glückwunsch! Der Jugend-forscht-Wettbewerb ist einer der renommiertesten Wettbewerbe für junge Forscherinnen und Forscher in Deutschland. Teilnehmer aus verschiedenen Fachbereichen präsentieren ihre wissenschaftlichen Arbeiten einer Expertenjury. Die Preise […]
Das Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium wurde im Jahr 2023 für seine herausragende Förderung weiblicher Talente im Bereich Informatik mit dem Schulpreis „girls@BWINF“ ausgezeichnet. Diese Anerkennung ist eingebettet in die Initiative „girls@BWINF“, die von den Bundesweiten Informatikwettbewerben (BWINF) ins Leben gerufen wurde, um die Beteiligung von Mädchen in diesem Fachgebiet zu steigern. Schülerinnen der Jahrgangsstufe 7 und höher haben […]